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繪製新人生~電腦繪圖設計培訓班心得花絮
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繪製新人生~電腦繪圖設計培訓班心得花絮
撰文:會員-陳淑娟
我是協會的
會員
陳淑娟
,當年因一場車禍意外而成為了
脊髓損傷者
,由於肢體上的障礙,日常生活和工作受到很大的限制,但我依然渴望找到一個能夠重新投入職場的機會,因此,參加了協會所開辦的「
電腦繪圖
」課程,努力學習
電腦繪圖軟體
–
SolidWorks
,期許自己能為未來轉入職場打下重要的基礎。
參與「
第二專長課程
-電腦繪圖培訓班
」不僅是為了生計,更是為了證明-我依然有能力貢獻社會。每一次的學習過程中,不僅僅是掌握繪圖技巧,還在不斷挑戰身體的限制,重新找到自信和成就感,從最初的因興趣而出發,逐漸形成了一種對技術精進的渴望。然而,學習的過程並非一帆風順,電腦繪圖不僅需要基本的空間概念及美學素養,還涉及到軟體操作技巧與細緻的手部控制。但是,因為身為頸髓損傷的我,無法像健康的人一樣,靈活運用雙手操作滑鼠,甚至在長時間使用鍵盤和滑鼠後會感到疲憊不堪,因此,一開始的學習過程中,常常感到極度的挫折,更因操作不如預期,而不斷出現失誤。
在學習的過程中,電腦班
張繼宗
老師
扮演了極其重要的角色,他不僅需要教授電腦繪圖的專業知識,還要充分瞭解每位學員的身體狀況和學習進度,因為每一位脊損者的身體狀況都不盡相同,而張老師在授課時,需要特別有耐心,根據每位學員的情況調整教學方式,不僅教導電腦技能,更在心態上給予學員支援。我們在學習的過程中難免會遇到挫折,可能是因為操作困難,也可能是心理上的壓力和自我懷疑,在這些時刻,張老師會不斷鼓勵我們保持耐心與信心,表示學習是一個漸進的過程,並根據學員的學習情況,設計合適的練習內容,讓我們逐步提升技能,有時甚至會利用課後時間,給予個別輔導,確保電腦班的每一位學員都能跟上學習進度。課堂上,張老師還會與學員分享他自身的經驗,幫助學員更好地理解創作的精髓,並引導我們在技術與創意之間找到平衡。
最終,當我們電腦班的學員因自身的努力練習,順利考取電腦繪圖證照的那一刻,所有的辛苦都化作了巨大的成就感。對於我來說,這不僅是我們個人技術的認可,更是一種重新找到自我價值的過程,通過考取證照,證明了自己的能力,讓自己在職場中有了更多選擇,也讓在面對未來時更加充滿信心。
感謝,張繼宗老師的辛勤教導,更感謝贊助廠商的支援,這樣的資助不僅僅是物質上的援助,更是一種對脊損者重拾信心的最大助力。當我們知道有這麼多人在背後支援時,會更有動力去努力學習,最終不負眾望順利考取專業證照。最後感謝,協會
江信行
執行長
與工作人員的協助,籌措經費提供學員學習的資源,從電腦硬體設備汰新到專業軟體的授權採購等,無不傾力付出與協助,讓我們有機會接觸到高階的電腦設備與技術,進一步提升學習效果,使我們有機會站在最佳的起點上,重新開始屬於我們的生活篇章。
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